La Goccia Società Cooperativa Sociale

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LO Z@INO

Doposcuola - BES DSA

Il Progetto attivato nell’ambito del PAR FAS Umbria 2007/2013 – Azione I 3.1 si rivolge a bambini e ragazzi con disturbi di apprendimento. Il doposcuola si pone come centro di accompagnamento professionale che mira ad aiutare i ragazzi e bambini con DSA e BES ad acquisire competenze e abilità in modo individuale e di gruppo. 

La struttura

Il Doposcuola LO Z@INO è un servizio rivolto ai bambini e ragazzi con Bisogni Educativi Speciali (BES) e con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) certificati o in corso di valutazione da parte della scuola e dei servizi specialistici territoriali. Presso il nostro centro accompagniamo i ragazzi con DSA e BES durante tutto l’anno scolastico supportandoli nello studio quotidiano, per l’acquisizione di competenze e abilità individuando con ciascuno le personali strategie d’apprendimento. Il Doposcuola realizza progetti specifici anche nei periodi di sospensione delle lezioni scolastiche.

LO Z@INO offre anche servizi di sostegno agli studenti, recupero materie scolastiche, svolgimento compiti, ricerca di un metodo di studio.

La struttura

La struttura si occupa di bambini e ragazzi con Bisogni Educativi Speciali o disturbi dell’apprendimento, supportandoli nello studio quotidiano per l’acquisizione di competenze e abilità. Offre anche servizi di recupero scolastico e metodi di studio.

 

Il doposcuola “LO Z@INO” si propone i seguenti obiettivi:

  • Promuovere l’autonomia nello svolgimento dei compiti attraverso l’uso di tecnologie innovative e strumenti compensativi
  • Individuare percorsi e strategie adeguati alle esigenze di ogni studente
  • Potenziare autostima e consapevolezza
  • Migliorare la capacità di “stare insieme all’altro” per creare una rete fra doposcuola, famiglia e scuola
  • Sostenere le famiglie fornendo consulenza didattica

L’importante per gli alunni che frequentano il nostro doposcuola non è “portare a termine i compiti assegnati” ma acquisire metodologie e strumentazioni per poter imparare a svolgere le attività autonomamente.

In quest’ottica, il computer e gli strumenti compensativi sono elementi indispensabili per supportare i ragazzi con DSA in questo percorso verso l’autonomia.

Gli strumenti compensativi danno la possibilità di leggere, quindi di informarsi, apprendere e comunicare senza necessariamente dipendere da un mediatore. Inoltre un ambiente di lavoro motivante e sereno favorisce la socializzazione tra i ragazzi e la condivisione di spazi e percorsi comuni di crescita e autonomia.
In questa ottica ogni iscritto al centro avrà a disposizione un notebook dotato di software compensativi a lui necessari al fine di trasformare tutto il materiale cartaceo in audio.

Gli strumenti compensativi più importanti che sostituiscono o facilitano la prestazione richiesta nell’attività deficitaria, messi a disposizione dei bambini e dei ragazzi sono:

  • La sintesi vocale che trasforma un compito di lettura in un compito d’ascolto (verrà messa a disposizione una delle migliori sintesi vocali in commercio)
  • I programmi di video scrittura con correttore ortografico, per produrre testi corretti
  • Programmi per la costruzione di mappe concettuali per schematizzare i concetti e favorire la loro memorizzazione
  • La calcolatrice per facilitare i calcoli
  • Le tabelle e i formulari

Il target di riferimento comprende bambini e ragazzi della scuola primaria (a partire dalla classe II°) e della scuola secondaria di primo grado.

L’équipe è composta da:

  • Dr.ssa Giuseppina Balestrini, Coordinatrice
  • Dr.ssa Danila Toppetti, Psicologa
  • Educatori che possiedono specifica formazione sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento ed esperienza decennale in attività di sostegno scolastico ed extrascolastico:

 

COLLABORAZIONI

  • Partner tecnologico del progetto: Cooperativa Anastasis – Bologna
  • Scuole del territorio
  • Famiglie dei bambini e ragazzi con le quali si sottoscriverà un Patto di Corresponsabilità

 

LA STRUMENTAZIONE TECNOLOGICA E I MATERIALI DIDATTICI

  • Una postazione PC con connessione Internet per ogni alunno
  • Stampante laser
  • Libri cartacei digitalizzati
  • Libri Digitali in formato PDF
  • Programmi compensativi Anastasis:
    – SuperQuaderno
    – Carlo Mobile Pro
    – Personal Reader II
    – ePico!
    – SuperMappe
  • Vocabolari su CD-ROM, enciclopedie multimediali;
  • Materiali speciali (penne, gommini, quaderni).

La sede del doposcuola è a Bastia Umbra in Via Majorana, è composto da due grandi ambienti luminosi con la possibilità di modulare gli spazi secondo le esigenze.

Il servizio è aperto dal lunedì al venerdì dalle 15:00 alle 19:00 | Referente Dott.ssa Balestrini Giuseppina 3351027644

MODULISITICA STRUTTURA

Sappiamo che quando si tratta di scegliere un servizio, avere accesso a documenti chiari e precisi può fare la differenza. Per questo motivo, ci siamo impegnati a fornirvi una documentazione esaustiva e facilmente consultabile.

Incarichi e mansioni

La Goccia Società Cooperativa Sociale

Giuseppina
Balestrini

coordinatrice
Struttura

La Goccia Società Cooperativa Sociale

Danila
Toppetti

Consulente
Psicologa

La Goccia Società Cooperativa Sociale

Giuseppina
Balestrini

Coordinatrice
Struttura

La Goccia Società Cooperativa Sociale

Danila
Toppetti

Consulente
Psicologa